En este video, Angela Bermudez, del Centro de Ética Aplicada de la Universidad de Deusto en Bilbao, España, nos cuenta sobre la investigación de su equipo sobre los mecanismos para normalizar o desnormalizar la violencia en libros de texto de historia.
El equipo ha analizado libros de texto de distintos países (incluyendo Colombia, España, Estados Unidos y Serbia) y planteado la pregunta: ¿cómo se representa la violencia en estas narrativas? A partir de esta investigación han desarrollado una lista de 10 mecanismos que se repiten en narrativas de libros de texto al hablar de pasados violentos.
En el video, Angela nos cuenta en detalle sobre uno de ellos: la aparente imposibilidad de resoluciones pacíficas a los conflictos.
Para saber más: The Normalization of Political Violence in History Textbooks: Ten Narrative Keys.